Így foglalható össze az úgynevezett új iskola ügyében tartott fórum, amit az úgynevezett közös jövőkép miatt hirdettek meg. 

A közös jövőkép kialakítását némileg akadályozta, hogy a korábban és a helyben artikulált szülő igények a vezetők és döntéshozók irányából tapinthatóan masszív defenzívával találkoztak. A fórumról számomra, mint szülő számára az egymással megosztott gondolatok lefojtott interakciójában (ld. gyúelegy), közösen, jövőképileg ez jött le:

Tényszerűen épül egy új iskola, azaz bocsánat, nem egészen: egy új épület, ami a régi iskola része lesz, odamegy a felső tagozat. Lesz benne 8 osztályterem, 2 (vagy 4) szaktanterem, kisebb csoportszobák, egy kicsit szűkös tornaterem (kézilabdapálya nem fér be), öltözők, étkező, konyha, miegyéb.

Az igazgató szerint az iskolában kielégítő, jó, előremutató stb. oktatási-nevelési munka folyik, az eredmények lassan jönnek, ez egy ilyen sztori.

A polgármester szerint az új épület kizárólag a Forfa kiváltására szolgál, az állam erre ad 1,3 milliárdot, az önkormi hozzátesz 100 milliót, ennyiből ezt lehet kihozni, de az épületet később természetesen lehet bővíteni.

A tankerületi vezető szerint az új iskola már csak azért sem lehet önálló intézmény, mert olyat csak 24 tanteremmel lehet létrehozni. (???)

A pénzügyi bizottság elnöke szerint a verseny úgy általában jó, de ebben az esetben úgy látják (gondolom, az önkorminál), hogy a gyerekeknek jobb lenne, ha nem lenne verseny.

Az oktatáskutató szerint minőségi oktatás mindenkit, minden intézményben megillet, de az alapvetően nem versennyel, hanem együttműködéssel alakítható ki.

Egy abszolút lojális tanár szerint (nem tudom, kit képviselt: talán csak magát, talán többeket) a napi szinten felmerülő pedagógia problémák jobban kezelhetőek egy nagyobb intézményben, mint kisebbekben. (másodszor is: ???)

Ja, és kórusban: természetesen a gyerek az első, minden a gyerekek érdekében történik.

Köszönjük, hogy eljöttek!